Hier können Sie Probeseiten aus der DVD “Der Geographie-Pool” und Fotos für den Unterricht herunterladen.

Arbeitsblatt:
Der Panamákanal
(113 KB)

Arbeitsblatt:
Geschichte des Kanals - Teil 1
(79 KB)

Farbfolie:
Der Panamákanal
(217 KB)

Weitere Materialien und Lösungen in der 19. Ergänzung der “Arbeitsblätter für den Erdkundeunterricht”.

Name: Panamá bedeutet “fischreiches Land”, ein Hinweis auf die Lage zwischen den beiden tropischen Meeren Karibik und Pazifik.
Größe: Mit 75 500 km² ist Panamá um etwa 10 % größer als Bayern. 
Landschaft und Vegetation: Das Land hat die Form eines großen, auf dem Rücken liegenden S. Die Zentralkordillere mit Höhen über 3000 Meter bildet das Rückgrat des Landes. Der Norden, zur karibischen Seite, ist auf Grund der Passatwinde das ganze Jahr über feucht (siehe Klimadiagramm von Cristobal, Farbfolie). Südlich des Gebirges, auf der pazifischen Seite, gibt es eine Trockenzeit von Dezember bis April. Große Teile Panamás sind mit tropischem Regenwald bedeckt.
Bevölkerung: In Panamá leben noch einige indigene Völker. Besondere Erwähnung verdienen die Kuna. Sie haben sich seit der Zeit der spanischen Eroberung ihre Eigenständigkeit weitgehend bewahrt. Sie widersetzten sich zunächst den spanischen Eroberern und haben bis heute ein semiautonomes Gebiet im Nordosten des Landes.Berühmt sind ihre Molas, Textilbilder aus einer Art umgekehrter Applikation.
Wirtschaft: Von besonderer Bedeutung für das Land ist der Panamákanal. An der engsten Stelle des Isthmus von Panmá verbindet er die beiden Weltmeere (siehe Arbeitsblatt und Farbfolie).

Panamá

Panamákanal (ACP)

Panamákanal

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